Olá! Você está na página de resultados das avaliações diagnósticas e formativas realizadas pela secretaria de educação.
Utilize os filtros abaixo para selecionar a avaliação, a turma e o componente curricular para os quais deseja saber os resultados. Os primeiros indicadores referem-se aos resultados médios da turma selecionada e no final da página há uma tabela com os resultados individuais de cada estudante.
Há dois conjuntos de indicadores disponíveis para esta avaliação: participação e desempenho. Analisados conjuntamente, esses indicadores permitem um diagnóstico mais robusto sobre o desempenho dos estudantes e, consequentemente, a definição de estratégias focadas nas suas necessidades de aprendizagem.
Confira, ao lado, a taxa de participação dos estudantes desta turma na avaliação. Esse valor considera o percentual de estudantes que responderam a pelo menos um item do caderno de teste. É possível comparar o resultado desta turma com o resultado médio da escola e da rede.
Ao lado, você pode conferir a média de itens respondidos pelos estudantes nesta avaliação, ou seja, do total de itens apresentados no caderno, em média, quantos foram respondidos pelos estudantes desta turma. Você pode, ainda, comparar os resultados da turma com aqueles alcançados pela escola e pela rede.
O primeiro conjunto de informações sobre o desempenho dos estudantes refere-se ao desempenho global no teste. O índice ao lado indica qual foi o percentual médio de acerto, desta turma, no teste. São apresentados também o percentual médio da escola e da rede.
Para conhecer os itens avaliados no teste e a sua resolução comentada pelos especialistas das áreas de conhecimento, acesse o botão Itens resolvidos.
De acordo com o percentual de acerto total de acerto no teste, é possível classificar o desempenho dos estudantes em quatro categorias: muito baixo, baixo, médio e alto. Isso ajuda a identificar diferentes níveis de aprendizagem entre os estudantes e, desta forma, direcionar o trabalho para minimizar desigualdades entre os estudantes. O gráfico ao lado apresenta o número de estudantes em cada uma das categorias. Para aprofundar mais o debate sobre o tema, acesse o botão Saiba mais, logo abaixo do gráfico.
Depois da analisar o desempenho global dos estudantes é importante identificar quantos apresentam defasagem de aprendizagem, ou seja, quantos estudantes avançaram em seu processo de escolarização, mas ainda apresentam dificuldades em resolver tarefas relacionadas a habilidades que deveriam ser desenvolvidas em etapas ou momentos anteriores a este em que eles se encontram. Portanto, o número de estudantes apresentado ao lado, são estudantes que requerem um nível de atenção especial. Não se esqueça de acessar o botão Saiba mais, localizado neste card para saber mais informações a respeito deste tema da defasagem de aprendizagens.
Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
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Nos cards acima, você pode conferir para cada habilidade avaliada no teste, qual foi o percentual médio de acerto. Com base nesta informação é possível identificar aquelas habilidades que revelam maior dificuldade para os estudantes desta turma. Não deixe de acessar o card Orientações Pedagógicas, localizado na página inicial (Minha Página). Lá você encontrará materiais e reflexões sobre essas habilidades e a sua importância para a aprendizagem dos estudantes.
Na tabela a seguir, é apresentado o detalhamento do desempenho dos estudantes no teste. São dois níveis de informação e, para cada um, há um conjunto específico de indicadores.
Os indicadores disponíveis, da esquerda para a direita, são: participação; número de itens respondidos; percentual de acerto no teste; categoria de desempenho; tipo de intervenção pedagógica requerida e número de itens acertados, em cada habilidade avaliada.
Para compreender melhor sobre cada indicador, clique no botão saiba mais.
Saiba mais